Arroyo-Cañada, F.J. y Gil-Lafuente, J. (2011). Fuzzy logic analysis of effectiveness of the Internet advertising formats in interactive television. Scientific and Theoretical Journal of the Belarusian State University, Series 3(1), pp. 92-96.


Abstract

In a context of technological convergence, the users indistinctly can accede to audiovisual contents through the television and Internet.
The object of present work is evaluating the effectiveness of the Internet advertising formats in Interactive Television.
The new techniques derived from multivalent logic are an interesting alternative for decision making through order versus classical methods. Therefore, after the treatment of subjective expert input the results reveal that Internet advertising formats are not effectiveness in Interactive Television and it is necessary adapt them for improve the effectiveness of this formats to inform, persuade and remember.

Abstract

En un contexto de convergencia tecnológica, donde la televisión e Internet acercan posiciones y los usuarios pueden acceder indistintamente a contenidos audiovisuales a través de uno u otro medio, la presente aportación tiene un doble objeto: en primer lugar, determinar si los formatos publicitarios interactivos en televisión son más eficaces que los formatos no interactivos en cuanto a su capacidad para informar, persuadir y recordar. En segundo lugar, determinar si los formatos propios de Internet podrían ser eficaces en Televisión Digital Interactiva o se necesita realizar adaptaciones al medio.

Las nuevas técnicas derivadas de las lógicas multivalentes vienen a ser, hoy en día, una interesante alternativa para la toma de decisiones mediante ordenación frente a las ya clásicas metodologías. Por ello, tras el tratamiento de la aportación subjetiva de expertos hemos podido obtener resultados que han revelado que los formatos publicitarios interactivos añaden eficacia al medio a la hora de informar, persuadir y recordar, destacando el spot interactivo, el DAL (Dedicated Advertiser Location) y el microsite.